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根は、植物の体を支えます。 よく見ると、根から、細い毛のようなものが出ています。 「根毛」です。 根毛は、土の粒と粒の間まで入り込みます。 この根毛から、水と養分を取り込んでいるのです。 取り込まれた水は、根の中にある管に集まり、茎に学習単元 植物の生活と種類 「光合成の行われる場所」 1 関連する学習 小学校3年生「植物を育てよう」植物の成長のきまりや体のつくりをとらえる。 小学校5年生「生命のつながり」植物の発芽，成長及び結実とその条件について考えをもつ。種子植物のうち胚珠が 子房 に包まれているのが被子植物、胚珠がむき出しなのが裸子植物である。 被子植物の花のつくりは外側から、がく、 花弁 、おしべ、めしべである。 被子植物には花弁が1枚1枚離れてい 離弁花 と花弁のくっついている 合弁花 が 動画で学習 1 植物の水の通り道 理科 植物の体のつくりとはたらき

チョウの育ち方 チョウの育ち方をかんさつしてみましょう。 モンシロチョウの 育ち方;3 方 法 ①モンシロチョウの卵の採集 あらかじめキャベツや小松菜（こまつな）をうえきばちなどで育てておき、外に出しておくと、モンシロチョウが卵をうんでいきます。 キャベツ畑などモンシロチョウがよく見られる場所でも見つけられます。 右の写真にカーソルを合わせると、うみつけ事前の調査から次のようなことが分かった。「モンシロチョウの育ち方」を学習した後に虫が気 持ち悪いと感じる児童が21名のうち5名いたが，そのうち4名は，「気持ち悪くなくなった」「愛 着がわいた」など，昆虫に対する抵抗感が少なくなってきている。それでも昆虫に触れない児童 は4名 モンシロチョウ サナギ モンシロチョウ 育ち 方